Решаем вместе
Есть предложения по улучшению социальной сферы, повышению эффективности служб занятости или другие вопросы?

Г­КОУ КК "Березанская ш­кола-интернат"

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ


11 марта, 2022

Родина начинается здесь

«Каждого из нас беспокоит судьба нашего большого дома – нашей России. Всё это – ваше, самое близкое и дорогое. И даже если судьба забросит вас далеко от этих мест, вы всё равно будете стремиться сюда всем сердцем. Здесь – ваши корни».  Этими словами начала свое  внеклассное занятие Лозовая Татьяна Александровна – воспитатель ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» Целью данного мероприятия стало воспитание   патриотов России  на  примерах   исторических  событий, героев  современной  жизни, формирование   умения  прослеживать  историческую  взаимосвязь между  явлениями    и   событиями  прошлого  и  настоящего, воспитывать патриотические чувства, дать  оценку таких качеств, как порядочность, честь, верность долгу, раскрыть значение слова «патриот», формировать чувство гордости за свою Родину. Гражданское становление личности ребёнка  во внеурочной деятельности расширяет диапазон проявления его способностей, увеличивает возможность каждого воспитанника школы занять достойное положение в обществе и проявить свою сознательную гражданскую и социальную активность.

11 марта, 2022

Апликация «Цветик-семицветик» методом торцевания

           10 марта  в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат»  в рамках работы методического объединения  воспитателей Емельянова Ирина Ивановна провела практическое занятие – аппликация «Цветик — семицветик» методом торцевания. Целью данного занятия стало формирование представления о новом виде декоративно-прикладного искусства- объемная аппликация из бумаги, или торцевание. Развивать воображение, мышление, творческие возможности развивать интерес к предмету; развивать навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук. Прочитав сказку «Цветик-семицветик» Валентина Катаева ребята загорелись идеей сделать такой цветок. Идея пришлась по душе и все с воодушевлением принялись за работу. Сначала каждый выбрал себе цвет бумаги, затем распределили кто какой лепесток будет заполнять и началось творчество. Творческая мастерская была выбрана формой проведения занятия неслучайно, так как основной задачей внеклассного занятия являлось создание условий для развития у ребят творческих способностей, воспитание таких   качеств. как аккуратность и собранность при выполнении работы, трудолюбие, умение слушать.

  Хочется обратиться ко всем взрослым: «Подарите детям сказку. Дети ещё успеют стать взрослыми, компьютеры никуда от них не денутся. А вот детство пролетает быстро. И пусть оно будет волшебным!»