Г­КОУ КК "Березанская ш­кола-интернат"

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

28 сентября, 2021

Тренинг по профилактике буллинга «Скажем вместе буллингу – Нет!»

  28 сентября 2021 года в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» социальный педагог Л.В. Рубцова провела тренинг для старшеклассников по профилактике буллинга «Скажем вместе буллингу – Нет!». Тренинг способствовал сплочению детского коллектива, выработке навыка конструктивного реагирования в конфликте, оптимизации межличностных и межгрупповых отношений. Упражнения тренинга помогли ребятам изменить представление о самом себе и об отношениях с окружающими, отработать навык партнерского общения.

23 сентября, 2021

«Кубань – здесь Родины моей начало».

22 сентября в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» прошел конкурс чтецов кубанских поэтов «Кубань- здесь Родины моей начало». В конкурсе принимали участие обучающиеся 4-10 классов. Мероприятие проводилось в целях содействия гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию молодого поколения. Произведения  Виталия Бакалдина, Виктора Лихоносова, Ивана Вараввы,  Кронида  Обойщикова,  Вадима  Неподобы и многих других наших земляков, выбранные ребятами, посвящены  родной кубанской земле, красоте природы  края, событиям  Великой Отечественной войны и  жизни в городах  и станицах. Ребятам выпала непростая задача: выразительно представить поэтическое произведение, пробудить чувство гордости за свою Родину и проникнуть в сердца слушателей. Всего в конкурсе приняли участие 16 человек. Победителем конкурса стал обучающийся 8 класса Бараковский Сергей.

14 сентября, 2021

Встреча с руководителем духовно-нравственного просветительского центра «Великая страна» Николаем Васильевичем Кизимовым

10 сентября 2021 года в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» состоялись встречи педагогов учреждения и воспитанников с руководителем духовно-нравственного просветительского центра «Великая страна» Николаем Васильевичем Кизимовым. Николай Васильевич провел разъяснительную работу с присутствующими по проблемам вовлечения несовершеннолетних в террористическую и экстремистскую деятельность на реальных примерах, а также о необходимости концентрации усилий образовательных организаций, семьи на индивидуальной профилактической  работе с конкретными подростками, испытывающими психологические и жизненные трудности.