Познавательно-развлекательное мероприятие«Весенний калейдоскоп»
26 марта 2021 года в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» учитель биологии Михайлова О.В. провела учащихся младших классов с ОВЗ познавательно-развлекательное мероприятие «Весенний калейдоскоп». Перед занятием учителем была проведена предварительная работа: наблюдение весенних явлений в природе; рассматривание цветов, чтение стихотворений, художественной литературы, загадывание загадок, рисование цветов. На каждом этапе занятия демонстрировались наглядные пособия и слайды презентации, которые стимулировали и активизировали детей к мыслительной деятельности. Их использование было рациональным, продуманным. Занятие динамичное, оно включает приемы, которые предусматривают смену деятельности детей: сидя на стульчиках, стоя, на ковре, игру, игровое упражнение. Все это позволило избежать утомляемости детей в течение занятия. На занятии использовалась музыка, которая усиливала эмоциональное восприятие детей. Все моменты занятия логичны и последовательны, подчинены одной теме. В занятии интегрированы моменты из образовательных областей: речевое развитие (активизация словаря словами по теме «Весна»), художественно-эстетическое развитие (рисование подснежников), физическое развитие (развитие двигательного воображения и координации движений), социально-коммуникативное развитие (коллективные игры, индивидуальный подход к детям, дети участвовали в общей беседе, слушали не перебивая своих сверстников, выражали доброжелательность, способность сопереживать, сочувствовать, помогать другим). Приемы на занятии носили игровой характер, были основаны на игровых обучающих ситуациях.
В каждом моменте занятия Оксана Васильевна старалась направлять детей на поиск решения проблемы, помогала приобрести новый опыт, активизировать самостоятельность и поддерживать положительный эмоциональный настрой. На занятии использовала следующие технологии: игровую, здоровьесберегающую, ИКТ-технологию, личностно-ориентированную.
Развлекательное мероприятие «Семейные традиции»
25 марта 2021 года в учреждении прошло мероприятие «Семейные традиции». Семья — неотъемлемая часть нашей жизни, поэтому этой теме учитель младших классов Березяная М.В. уделила особое внимание. Данный раздел очень нравится и детям и всем педагогам. «Моя семья» — это тема, которая сама по себе призвана научить детей осознавать себя членом общества, ценить узы родства. Любовь и уважение к членам семьи — это тоже те направления, которые должны реализовываться в ходе проведения мероприятия. «Моя семья» — область, которая демонстрирует детям ценность близких людей. Целями и задачами занятия было развитие навыков общения, составления рассказов, а также совершенствование исследовательских действий. В каждой группе была проведена огромная работа по восстановлению семейных реликвий. Дети подготовили рассказ «Моя семья». Каждый ребенок рассказал о том, с кем он живет в группе, кто из родственников у него есть, рассказал о традициях, обычаях в семье. Всем присутствующим педагоги показали видеопроект «Моя семья — мой мир». Мы думаем , что все поняли, от малого и до великого, на сколько семейные традиции важны, а самое главное – для того, чтобы было интересно, весело, чтобы семья была крепкой и дружной. Ну, и конечно же, какой праздник без кружки душистого крепкого чая с вкуснейшими конфетками и различными печенюшками!
«Мастера кулинарного искусства»
25 марта в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» прошло кулинарное занятие под руководством воспитателя Максимчук Елены Николаевны. Такие занятия становятся для детей настоящим приключением. В процессе работы, формируются навыки коллективного труда и доброжелательного отношения к другим людям. Используя технологические карты, воспитанники должны были приготовить «Горячие бутерброды с сосиской» и пирожное «Картошка». Все участники подошли к приготовлению блюд с творчеством. Ребята получили огромное удовольствие и массу ярких впечатлений от мероприятия, после чего с огромным удовольствием могли попробовать свои шедевры…
Акция «Белая ромашка»
24 марта ежегодно отмечается Всемирный день борьбы с туберкулёзом. Символом этого дня с давних пор стала белая ромашка – бумажный цветок как залог здоровых лёгких, который с одной стороны на каждом лепестке содержит информацию о симптомах заболевания, а с другой – основные меры профилактики туберкулёза. В целях пропаганды здорового образа жизни в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» 24 марта 2020 года проведено мероприятие, посвященное Всемирному дню борьбы с туберкулёзом. С целью информирования о данном заболевании и его профилактике были проведены:
— разработаны и распространены памятки: «Опасная болезнь 21 века», «Профилактика туберкулёза».
— виртуальная экскурсия: «Сказка о том, где туберкулезной палочке живется хорошо»;
— беседа «Что ты знаешь о туберкулёзе».
В своей беседе Татьяна Александровна рассказала о способах профилактики данного заболевания. Чтобы сохранить свое здоровье и противостоять туберкулезу, необходимо повышать сопротивляемость организма, отказаться от вредных привычек, заниматься физкультурой, полноценно питаться, чаще бывать на свежем воздухе и проветривать помещения. Белая ромашка – много лет является эмблемой акции и символизирует чистое и здоровое дыхание.
Развлечение-интеллектуальная игра «Путешествие в страну дорожных знаков»
24 марта 2021 года в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» прошло развлечение — интеллектуальная игра «Путешествие в страну дорожных знаков» для воспитанников среднего звена, направленное на закрепление и соблюдение правил дорожного движения, которое провела учитель высшей категории Сторчун Людмила Борисовна. Основной целью проведения мероприятия являлось: формирование представлений детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках. Дети играли в игры «Красный, жёлтый и зелёный», участвовали в эстафетах «Внимательный водитель», «Цветные рули», читали стихи о сигналах светофора, а так же назвали все знаки, которые были развешаны в стране дорожных знаков. Ребята с удовольствием отгадывали загадки о дорожных знаках. В результате проведенного развлечения, дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, повторили указательные и запрещающие дорожные знаки, у детей выработалась потребность в соблюдении правил дорожного движения. Занятие всем очень понравилось!
