Открытый урок технологии в 10 классе по теме: «Ремонт одежды»
02 марта 2021 года в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» в 10 классе прошел открытый урок по швейном делу, который провела учитель высшей квалификационной категории Ковальчук И.М. Тема урока: «Ремонт одежды». В начале урока учитель настроил учащихся на позитивное восприятие материала. Педагог сумел мотивировать учащихся на продуктивную деятельность. Педагог сумел найти индивидуальный подход к каждому ученику и корректировал его деятельность. Педагог не забывал поощрять детей, тем самым создавая благоприятную эмоциональную обстановку в классе. Учитель четко рассчитал время, необходимое для выполнения задания на каждом этапе, чтобы успеть в заключении подвести выводы, объяснить задание, данное на дом, выставить оценки учащимся за работу на уроке. Все учащиеся были вовлечены в практическую работу, рабочие места были организованны. Практическая работа выполнялась индивидуально, под наблюдением учителя. Во время объяснения проводилась демонстрация действий. На уроке были использованы словесные, наглядные, практические методы обучения, каждый метод был эффективен на разных этапах урока. Материал подобран эффективно в соответствии с целями и задачами урока. Проведена рефлексия в середине урока, дети сами оценили свою деятельность и достигнутые результаты. Для организации внимания использовались чайнворды, кроссворды, дидактический и раздаточный материал, тесты, задание в рабочих индивидуальных альбомах. Урок достиг поставленной цели и заслужил высокой оценки коллег, так как на протяжении всего урока видны была систематическая, кропотливая работа учителя в течение всего учебного года, которая направлена па получение новых знаний и практических умений, социализацию выпускников в обществе.
23 ФЕВРАЛЯ – ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
В целях воспитания патриотизма и любви к Родине 23 февраля 2021 года в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» традиционно прошёл смотр строя и песни, посвящённый Дню Защитника Отечества. В смотре приняли участие 5 отрядов: «Казачата», «ПВО», «Пограничники», «Лётчики», «Патриоты». Каждый отряд подготовил выступление по строевой подготовке, которое оценивалось по следующим показателям: внешний вид (форма, эмблема); дисциплина строя (равнение в шеренгах и колоннах); четкость и правильность выполнения команд; четкость и правильность подачи команд, рапорт командира; качество прохождения в строю и исполнения песни. Конкуренция была очень высокой. Ребята показали себя настоящими юнармейцами. Единая форма, красивые эмблемы, выправка – всё радовало глаз. Очень хорошо проявили себя командиры всех отрядов, а ведь им пришлось нелегко: они отвечали и за себя лично, и за весь отряд. Также переживали классные руководители: оценивался их труд — несколько недель тренировок, разучивания песен, выполнения команд. В ходе мероприятия звучали замечательные песни о единстве любимой Родины, о доблестных воинах Российской Армии. Директор учреждения Ольга Павловна Бойко, жюри отметили высокий уровень подготовки ребят к смотру. В конце праздника ребят ожидал сюрприз: команда педагогов «Спецназ» своим личным примером показала воспитанникам выполнение строевых действий, чёткое исполнение девиза, речёвки, песни и, конечно же, сплочённость дружного коллектива учреждения.
Смотр строя и песни – традиционное мероприятие, но с каждым годом в его программу вносятся новые, хорошие дополнения. Это признак того, что традиции в нашем учреждении не только сохраняются, но и умножаются!
Оригами
«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок».
Сухомлинский В.А.
15 февраля в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» прошло практическое занятие: «Зоопарк» — работа в стиле оригами. Во вступительной беседе воспитатель Ю.А. Полежаева рассказала ребятам о бережном отношении к природе. Проведя заочное путешествие по Московскому зоопарку, Юлия Александровна познакомила детей с его обитателями, рассказала об образе жизни животных в естественных условиях и содержании их в неволе. Воспитывать доброе отношение к животным, любовь к ним, заботу о них, развивать детскую компетентность, дружеские, партнерские взаимоотношения во время работы – главная задача педагога. Очень понравилось ребятам работать с бумагой в технике оригами. В оригами мелких движений не только много, они еще и разнообразны. Очень важно и то, что при складывании фигурок одновременно работают обе руки. Ведь большинство из нас «однорукие», мы почти все делаем правой рукой. И это приводит к непроизвольному развитию левого полушария мозга, которое управляет правой рукой. А занятие оригами гармонизирует работу полушарий мозга, потому что мы все делаем двумя руками. И это помогает развитию творческих задатков у ребенка. Во время занятия, в группе, царила творческая атмосфера, сотрудничество и взаимопонимание. Очень обрадовались малыши, когда и у них появился свой зоопарк и первые жильцы: ежата, лисята и бычок. Итогом мероприятия была радость от успешно выполненной работы, уверенность в своих силах. Чем больше уверенности в движениях руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, необходимые для этого взаимодействия, ярче творческая стихия детского разума.
Открытый урок в 9б классе по цветоводству и декоративному садоводству
11 февраля 2021 года в 9б классе состоялся открытый урок по цветоводству и декоративному садоводству, который провела учитель высшей категории Пасенова Э.С. Тема урока: «Хризантема». С самого начала урока Эмма Семёновна сумела заинтересовать обучающихся, создала эмоциональный настрой. В начале урока учителем грамотно было проведено мотивирование учащихся к учебной деятельности в виде заполнения кроссворда, в результате чего детьми была сформулирована тема, согласно которой учащиеся совместно с учителем определили цель и задачи. В процессе урока осуществлялись такие учебные действия, как целеполагание, мотивация учащихся, постановка проблемного вопроса, самостоятельные и парные работы, добывание информации. Учениками постоянно осуществлялась функция самоконтроля и самооценки. Учитель грамотно подобрал виды деятельности: работа у доски, работа с дидактическими материалами, раздаточными материалами, самостоятельное решение поставленных задач. Урок очень интересный, построен методически правильно. В течение всего урока отрабатывались навыки учебной самостоятельности, а также организована совместная деятельность учителя и учеников. Также можно отметить благоприятную эмоциональную атмосферу и чёткое дозирование нагрузки. По ходу урока формировались коммуникативные, учебные, личностные компетенции каждого учащегося, познавательный интерес к предмету. Темп урока был оптимальный, соответствовал возрастным особенностям учащихся. Каждый ученик класса на уроке был успешен, что показали их индивидуальные ответы при работе с тестами, заданиями при закреплении и подведении итога урока. Урок соответствовал требованиям учебной программы. Присутствующие педагоги отметили высокий профессионализм учителя Пасеновой Э.С.
Открытый урок по обслуживающему труду в 6 классе
12 февраля 2021 года учитель высшей категории Колесников С.В. провёл открытый урок по обслуживающему труду в 6 классе. Тема урока: «Уборка спального помещения». В начале урока учитель настроил учащихся на позитивное восприятие материала, сумел найти индивидуальный подход к каждому ученику и корректировал его деятельность. Педагог не забывал поощрять детей, тем самым создавая благоприятную эмоциональную обстановку в классе. Практическая работа выполнялась индивидуально, под наблюдением учителя. Во время объяснения проводилась демонстрация действий. На уроке были использованы словесные, наглядные, практические методы обучения, каждый метод был эффективен на разных этапах урока. Материал подобран эффективно в соответствии с целями и задачами урока. Проведена рефлексия в конце урока, дети сами оценили свою деятельность и достигнутые результаты. Урок достиг поставленной цели и заслужил только положительной оценки.
