Г­КОУ КК "Березанская ш­кола-интернат"

Февраль 11, 2020

Открытое дефектологическое занятие в 5 классе. Тема: «Признаки зимы»

           11 февраля 2020 года учитель-дефектолог Л.М.Гречко провела открытое групповое занятие по дефектологии в 5 классе по теме: «Зимние признаки». Занятие носило коррекционно-развивающую направленность; в процессе занятия так же отмечена и воспитательная работа. Задания подобраны по принципу «от простого к сложному», что позволяло ребенку, не зависимо от степени выраженности нарушения, почувствовать себя успешным в процессе их выполнения. В ходе занятия осуществлялся индивидуальный подход, в том числе и при выборе дидактических заданий. Занятие оснащено необходимыми техническими средствами обучения и дидактическими материалами. В процессе занятия, учитывая психофизические и возрастные особенности ребенка, соблюдался охранительный режим – статические позы сменялись динамическими паузами, что необходимо на занятиях с детьми, имеющими особенности в развитии. Поставленные цели в ходе занятия реализованы успешно. 

   

Февраль 10, 2020

«Чтобы помнили… Чтобы поняли… Чтобы не забыли…»

7 февраля  в канун 75 годовщины  со дня победы в Великой Отечественной войне в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат»  прошло торжественное мероприятие, посвящённое памяти юных героев-антифашистов, которое подготовила и провела И.А. Шмалий.  Ирина Александровна рассказала о возникновении  даты 8 февраля как «День юного героя-антифашиста», о пионерах-героях, о борьбе юных антифашистов против захватчиков в годы Великой Отечественной войны.  Школьники  узнали имена  подростков, чей подвиг навеки останется в  памяти поколений. В библиотеке оформлена экспресс-выставка о пионерах-героях «Они сражались за Родину» Современные школьники должны знать и помнить о подвигах своих ровесников, ведь юные герои были такими же подростками: учились, общались, дружили, но в их беззаботные детство и юность ворвалась война, и они встали на защиту своей Родины. Глубокое чувство патриотизма не позволило им остаться в стороне, и они наравне со взрослыми бились с врагом и работали не покладая рук. Все участники мероприятия  получили буклеты  о юных героях «Запомни героя в лицо».  

Февраль 10, 2020

«Домашняя аптечка»

7 февраля в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат», в рамках работы МО воспитателей, прошло внеклассное занятие «Домашняя аптечка». Главной целью занятия было знакомство с понятием  «аптечка» её назначением и содержанием. Во вступительной беседе Е.В.Мищенко  познакомила воспитанниц с разными видами домашних аптечек. Девочки разобрали в каких местах квартиры она может располагаться и какие медицинские предметы, и препараты, необходимые для оказания первой медицинской помощи в домашних условиях, должны в неё входить. Елена Васильевна объяснила, что все, даже самые красивые таблетки и вкусные сладкие сиропы, могут не только лечить, но и навредить здоровью, если их принимать неправильно, и без назначения врача. Ребята узнали, что у лекарств, как и у продуктов тоже есть срок годности и научились его определять. Во время практической работы складывали в аптечку самые необходимые медицинские предметы  и препараты для оказания первой помощи. С помощью кроссворда разобрали названия лекарств, которые могут находиться в аптечке, и их назначение. В результате беседы, воспитанники усвоили, что домашняя аптечка нужна каждой семье для оказания первой доврачебной помощи, но детям запрещено брать из неё лекарственные препараты без разрешения взрослых, потому что неправильное их использование и применение не по назначению, может не помочь, а наоборот навредить здоровью. Во время занятия царила творческая атмосфера, сотрудничество и взаимопонимание. В течение всего занятия осуществлялся личностно-ориентированный подход с учетом особенностей воспитанниц, предоставляя право выбора заданий и особенности выполнения, вовремя корректируя   неверные действия детей, тем самым создавая ситуации успеха, сотрудничества, поддерживая положительные эмоции на протяжении всего мероприятия. Девочки по мере выполнения заданий переходили от одного вида деятельности к другому, по окончании выполнения каждого задания, совместно со Светланой Анатольевной обобщили результат своего творчества. Итогом мероприятия была радость от успешно выполненной работы, уверенность в своих силах. Чем больше уверенности в движениях руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, сложнее движения, необходимые для этого взаимодействия, ярче творческая стихия детского разума.