Коррекционно-развивающее мероприятие «Песочная сказка»
31 марта 2021 года в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» учитель-дефектолог Гречко Л.М. провела для учащихся младших классов с ОВЗ коррекционно-развивающее мероприятие «Песочная сказка» с использованием интерактивного песочного комплекса. Работа на песочном столе развивает мелкую моторику пальцев рук, так как песок состоит из мельчайших частичек и при работе с ним активизируются чувствительные точки на кончиках пальцев и ладонях. Рисование одновременно двумя руками способствует развитию межполушарных связей. Рисование на песке позволяет детям максимально выразить себя, и задействовать многие психические функции: мышление, воображение, моторную координацию, а также помогает снять стресс и поднять настроение. Лилия Михайловна предложила детям построить собственную сказочную страну и населить ее героями. Ребята самостоятельно придумывали сюжет сказки, подбирали игрушки, рисовали декорации на песке, озвучивали героев сказки. Такая игра помогла детям раскрепоститься, почувствовать себя более уверенными, а работа в группе развивала у детей коммуникативные навыки и социальную активность. В процессе игры педагог старалась направлять детей на поиск решений проблемы, помогала активизировать самостоятельность и поддерживать положительный эмоциональный настрой. Дети проявляли живой интерес к заданию, с удовольствием высказывали свое мнение, были инициативны и полностью погрузились в игру. Сказка получилась очень интересной и познавательной!
Профилактический час «Снюс – это опасно!»
30 марта 2021 года в ГКОУ КК «Березанская школа-интернат» для старшеклассников прошел профилактический час «Снюс – это опасно!». В ходе мероприятия, социальный педагог Рубцова Людмила Викторовна показала ребятам видеоролик о происхождении снюса и вредном влиянии его на подростковый организм, ребята посмотрели примеры, наглядно демонстрирующие к каким последствиям, приводит употребление этого вещества. Также в ходе беседы говорили о стойкости характера человека и противостоянии дурному влиянию «со стороны».Завершая свое выступление, социальный педагог призвала ребят никогда не поддаваться пагубным привычкам, вести здоровый образ жизни и заниматься спортом.
Викторина «Путешествие по сказкам»
Детская сказка — это первая и немаловажная ступень ребёнка к познанию окружающего его мира. Слушая сказку, ребёнок незаметно подсознательно впитывает жизненно важную для него информацию, способы разрешения различных сложных ситуаций. Посредством сказки легче всего рассказать малышу первые и самые важные принципы нравственности: что такое «хорошо» и что такое «плохо». Сказки детям дают простор для воображения. Ребёнок приобретает навыки мысленно действовать в воображаемых ситуациях, а это является основой для будущего творчества. Сказки способствуют развитию эмоций ребёнка. 30 марта 2021 года учитель младших классов Яковенко Т.Н. провела увлекательную викторину «Путешествие по сказкам» для воспитанников учреждения. Прежде чем отправиться в путешествие по сказкам, Татьяна Николаевна и дети проделали большую работу: читали произведения, смотрели сказки по ТВ, разгадывали загадки, собирали кубики и пазлы, разрезные картинки, участвовали в инсценировках, заучивали отрывки к сказкам. И наконец, отправились в интересное, увлекательное путешествие по дорогам сказок. Особенно важно видеть сказку как бы со стороны, участвуя в ней, прожив её сюжет. Дети являлись участниками – «сказочными героями». Дети вспоминали содержание сказок, решали проблемные ситуации, которые возникали на их пути, оказывали помощь любимым персонажам сказок. Но самым запоминающимся и интересным моментом для ребят была инсценировка сказки «Репка». Праздник получился интересным, насыщенный увлекательными заданиями. Нашим воспитанникам очень понравилось путешествие в мир сказок, они получили заряд энергии, позитива, положительные эмоции от праздника.
